Psicopedagogia

Descubra como tornar a brincadeira ainda mais divertida enquanto estimula a fala do seu pequeno

Para nossos pequenos tesouros com TDAH ou TEA, a Estimulação Precoce é como abrir um caminho iluminado em meio a um mundo de desafios. É sobre fornecer as bases sólidas necessárias para que eles construam suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas desde o início.

A Estimulação Precoce é um conjunto de atividades e técnicas cuidadosamente projetadas para promover o desenvolvimento saudável do seu bebê desde os primeiros meses de vida. É como dar um impulso extra ao cérebro em sua fase mais receptiva e moldável.

Checklist de Sinais Transdiagnósticos. O que observar além do diagnóstico clínico

Precisamos parar de tratar apenas o diagnóstico e começar a tratar o processo. Muitas vezes, recebemos no consultório crianças com laudos de TDAH, Dislexia ou TEA que apresentam dificuldades muito parecidas em sala de aula. Por que isso acontece? A resposta está no Transdiagnóstico.

Muitas crianças falham na leitura e escrita não porque não sabem as letras, mas porque a "bancada" delas é muito pequena ou fica bagunçada facilmente. A Memória de Trabalho (MT) é como uma bancada onde seguramos e organizamos informações.

O Decreto nº 12.686/2025 estabelece a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, visando assegurar o direito ao aprendizado de estudantes com deficiência, autismo ou altas habilidades em escolas regulares

O que é Memória de Trabalho(MT)? Imagine uma bancada de trabalho mental. É o espaço onde você segura as informações temporariamente enquanto trabalha com elas. É como segurar um número de telefone na cabeça só o tempo suficiente para digitá-lo. Se alguém te interrompe, você esquece.

O Cérebro na Sala de Aula e na Clínica: Entendendo os 4 Lobos na Aprendizagem

Durante o sono, o cérebro infantil consolida memórias, organiza informações e fortalece conexões neurais. É como se a mente revisasse tudo o que aprendeu durante o dia.

A relação entre grafismo e aquisição da escrita nos anos iniciais é fundamental para entender o desenvolvimento da criança.

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem que visa tornar o ensino acessível a todos os alunos, respeitando suas diferenças e necessidades.

Por que meu filho evita fazer a Lição de casa? Entender a raiz do problema é o primeiro passo para criar uma nova relação com o aprendizado

Cada criança tem seu próprio ritmo e comparar esse processo com o dos outros só aumenta a pressão e dificulta o aprendizado.

Essas intervenções, progressivamente mais intensas e específicas, permitem a identificação precoce de dificuldades

A disgrafia é um transtorno de aprendizagem que afeta a escrita, comprometendo a coordenação motora fina, a organização espacial no papel e até a fluidez das ideias.

O modelo RTI (Resposta à Intervenção) é estruturado em três camadas, cada uma com diferentes frequências de avaliação e intensidades de intervenção

A dificuldade de concentração em crianças é uma queixa recorrente entre pais e professores, mas entender suas causas vai muito além de simplesmente rotular a criança como “distraída”. A concentração é uma habilidade complexa que depende do amadurecimento neurológico, do ambiente ao redor e também do estado emocional da criança.

RTI (Resposta à Intervenção) é um modelo educacional que visa identificar precocemente alunos com dificuldades de aprendizagem para oferecer intervenções adequadas conforme suas necessidades.

Se para algumas crianças os números parecem um verdadeiro labirinto... isso pode não ser só "falta de atenção". Pode ser discalculia, um transtorno específico de aprendizagem que afeta a capacidade de compreender e lidar com conceitos matemáticos